
Soy una orgullosa nativa de Oakland, defensora de los padres de familia y líder comunitaria que se postula para la Junta Escolar de Oakland en representación del Distrito 6.
Nací y crecí en Oakland, y mi familia ha formado parte de las escuelas públicas de nuestra ciudad durante cinco generaciones. Mis raíces no son temporales ni políticas. Oakland es mi hogar; por eso, para mí, esta campaña es algo muy personal.
Como madre de tres hijos —algunos de los cuales tienen discapacidades—, comprendo de primera mano los desafíos que enfrentan las familias al desenvolverse en los sistemas de educación pública mientras abogan por el éxito de sus hijos. Uno de mis hijos se graduó de la escuela secundaria durante la pandemia, lo que me brindó una experiencia directa con los impactos académicos, emocionales y sociales que las familias siguen afrontando hasta el día de hoy.
Participó activamente en la asociación de padres y maestros (PTO) de la escuela primaria Burckhalter, donde he vivido una profunda colaboración entre familias, educadores, personal escolar y la administración. Esto me ha enseñado que la defensa de causas y la colaboración no son conceptos opuestos: ¡un liderazgo eficaz requiere ambas cosas!
Mi experiencia profesional incluye la defensa de políticas a nivel local y en el Capitolio Estatal de California; el apoyo y el fortalecimiento de capacidades de organizaciones educativas sin fines de lucro; la dirección de talleres para padres; la participación como orador en la ceremonia de investidura del alcalde de Oakland; y la creación de espacios para empoderar a los padres y fortalecer la voz de la comunidad, entre otras experiencias.
Mi campaña se centra en:
Trabajo constantemente con residentes de Oakland de todos los orígenes, ya que la enorme diversidad de nuestra ciudad es su mayor fortaleza. Estoy comprometida a transformar a OUSD para que cada estudiante se sienta apoyado, motivado, seguro y valorado.
Mis dos hijos menores tienen la suerte de recibir una educación excelente en la escuela primaria Burckhalter, en el Distrito 6. Sin embargo, los resultados académicos de los estudiantes no deberían depender de la suerte. Demasiados estudiantes de color no aprenden a leer para cuando llegan a tercer grado ni están preparados para el álgebra al llegar a noveno grado. Lucharé por un sistema de escuelas públicas en Oakland que prepare bien a TODOS nuestros estudiantes para la vida en comunidad, la universidad y su futura carrera profesional.